Stimula jēdziena saknes meklējamas latīņu vārda stimulā , kura viena no ziņkārīgajām nozīmēm ir ērkšķis. Šis vārds apraksta ķīmisko, fizisko vai mehānisko faktoru, kam izdodas radīt funkcionālu reakciju organismā. Šis termins arī ļauj pieminēt entuziasmu attīstīt noteiktu darbību vai darbu un dod savu vārdu stienim ar dzelzs galu, ko lopkopji izmanto, lai vadītu vai apsargātu vēršus.
Kopumā var teikt, ka stimuls ir kaut kas tāds, kas ietekmē vai ietekmē sistēmu. Dzīvu būtņu gadījumā stimuls ir tas, kas izraisa ķermeņa reakciju vai reakciju.
Stimula jēdziens ir saistīts ar darbības vārdu stimulēt, kas nozīmē provocēt kaut ko realizēt vai sākt darbību, darbu, operāciju vai funkciju. Piemēram, ekonomisks stimuls ir papildu motivācija strādājošajiem; skaņu stimuls, piemēram, apdedzinot šaujamieroča, var signalizēt sākumu konkurenci.
Psiholoģija runā par kondicionētiem un beznosacījumu stimuliem, kas saistīti ar divu veidu reakcijām, arī kondicionētiem un bez nosacījumiem. Neskaitāmi pētījumi, ko 19. gadsimta beigās un 20. gadsimta sākumā veica krievu fiziologs un psihologs Ivans Petrovičs Pavlovs, sīki izskaidro šos jēdzienus ar suņu brīvprātīgo palīdzību. Īsāk sakot, mēs saprotam beznosacījumu stimulu kā tādu, kas subjektam rada iedzimtu reakciju, ko parasti sauc par refleksu. No otras puses, nosacīts stimuls gaida noteiktu rezultātu, kuru organisms nezināt, kā dot pirms atbilstošo norādījumu saņemšanas.
Šie pētījumi tiek piemēroti saziņai starp cilvēkiem, un tie nosaka, ka, ja stimula nebūs, atbildes nebūs. Rezultātā iegūtais lineārais cilvēku komunikācijas modelis, kuru izstrādāja Harolds D. Lasvels, piedāvā formulu, kas saista piecus jautājumus, lai analizētu mijiedarbību valodā: Kas / ko saka / caur kuru kanālu / kam / ar kādu efektu? Ņemot vērā to, ka valodām nepieciešama plaša un smaga mācīšanās un atšķirīgās to interpretācijas rada neskaitāmas sociālas un kultūras problēmas, ir saprotams, ka šie pētījumi ir tik svarīgi sabiedrības dzīvei.
Statistikas līmenī stimula un reakcijas modeļa mērķis ir izveidot matemātisku funkciju, lai atspoguļotu saikni starp stimulu un reakcijā gaidāmo vērtību. Citiem vārdiem sakot, tā cenšas atrast vajadzīgos stimulus, lai iegūtu katra veida rezultātu, tādējādi ļaujot atkārtot noteiktu reakciju katru reizi, kad tā ir vēlama.